Escola Interamérica

Principais diferenciais que nos fazem ser a Interamérica

Esta é a Interamérica, uma escola movida pela coragem de implementar novas práticas e que promove uma educação rica em inovação e rigorosa na qualidade.

Equipe Pedagógica em CONSTANTE FORMAÇÃO (+)

METODOLOGIAS ATIVAS que ampliam a visão crítica e a capacidade argumentativa do estudante(+)

Processos Avaliativos RIGOROSOS, AUTÔNOMOS e DESAFIADORES(+)

Estudante ATIVO e PROTAGONISTA, com formação integral (cognitiva e socioemocional)(+)

EXCELENTES RESULTADOS nas diversas olimpíadas, no Ensino Médio e nas escolhas futuras de universidade(+)

PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA Comunicação frequente e responsabilidades compartilhadas(+)

Equipe Pedagógica em CONSTANTE FORMAÇÃO (+)

Processos Avaliativos RIGOROSOS, AUTÔNOMOS e DESAFIADORES(+)

EXCELENTES RESULTADOS nas diversas olimpíadas, no Ensino Médio e nas escolhas futuras de universidade(+)

METODOLOGIAS ATIVAS que ampliam a visão crítica e a capacidade argumentativa do estudante(+)

Estudante ATIVO e PROTAGONISTA, com formação integral (cognitiva e socioemocional)(+)

PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA Comunicação frequente e responsabilidades compartilhadas(+)

PROJETO PEDAGÓGICO QUE TRANSFORMA

Somos a Interamérica, uma escola inquieta e inovadora, em constante movimento, que combina rigor acadêmico com desejo de aprender.

Atuamos para que o nosso estudante aja reflexivamente sobre o objeto do conhecimento, em um mundo em constante transformação.

Pilares

Pilares que inspiram a nossa trajetória há 25 anos.

Formamos estudantes:

COMPETENTES

Agentes ativos, rigorosos e engajados com a sua aprendizagem, atuantes na resolução de problemas com soluções criativas embasadas no conhecimento.

CURIOSOS

Atentos e vigilantes a uma nova descoberta, com possibilidades de fruir e fluir sua imaginação.

CRIATIVOS

Conectados com a natureza, com o corpo, com a musicalidade, com o transcendente capazes de contemplar, apreciar, criar.

EMPÁTICOS E GLOBAIS

Cidadãos multifacetados, colaborativos, comunicadores e cuidadores de si, do mundo e do outro.

EIXOS QUE COMPÕEM O NOSSO CURRÍCULO

Os currículos regular e ampliado são compostos por quatro eixos essenciais:

Linguagem

Mundo, interculturalidade e sustentabilidade

Socioemocional

Pensamento matemático

Estes quatro eixos e suas temáticas específicas colocam em prática nossos pilares e os componentes curriculares de forma inter e/ou transdisciplinar, com o objetivo maior de construir um Mundo Melhor.

CURRÍCULO AMPLO E INTEGRADO

Oferecido em duas modalidades:

Engloba componentes curriculares do núcleo comum com atividades de enriquecimento curricular, tais como:

Inglês, Música, gamificação educacional, cultura maker, tecnologia, esportes, Arte, incentivo à pesquisa, Xadrez e Teatro (2º ao 9º Ano), Rádio (6º ao 9º Ano), Experimentos físico-químicos (6º ao 9º Ano) e Empreendedorismo (8º e 9º Anos).

Organização curricular em Teias Interdisciplinares, de forma ativa e personalizada.

* Este currículo pode ser expandido ainda mais com Atividades de Múltiplas Linguagens, escolhidas pela família e pelo estudante (6º ao 9º Ano).

Currículo integral de aprendizagem permanente, no qual todos os componentes curriculares estão interligados. Inovador e único no Centro-Oeste, nosso currículo ampliado foi inspirado em propostas pedagógicas internacionais. Neste modelo, o estudante investiga, cria e aprende por meio de exploração ativa dentro e fora da sala de aula.

CONTEMPLA:

Rotina sistemática de aprendizagem interdisciplinar com tempo estendido, tendo como principal metodologia a ABP (Aprendizagem Baseada em Projetos).
Organização curricular em Teias Interdisciplinares, de forma ativa e personalizada com integração das atividades de múltiplas linguagens: Arte, Teatro, Música, Xadrez, Mind Makers, Laboratório Maker, Educação Física, Capoeira e Judô.
Assembleias e Rodas Reflexivas dispostas na organização semanal das turmas.
Programa Bilíngue, com aulas em Inglês de Language and Arts, Science e World Cultures & Geography, distribuídas ao longo de 5 horas semanais.
Avaliação por meio de rubricas, um instrumento potente que auxilia no desenvolvimento da autonomia dos estudantes, evidenciando o percurso que deve ser trilhado na busca da excelência acadêmica.

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Estudante ATIVO e PROTAGONISTA, com formação integral (cognitiva e socioemocional)(+)

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Somos a Interamérica, uma escola inquieta e inovadora, em constante movimento, que combina rigor acadêmico com desejo de aprender.

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