Comunicação

O trânsito depende de nós - projetos sobre o trânsito na Escola Interamérica - Unidade II

Publicado em : 12/03/2018

Todos nós fazemos parte do trânsito. Motoristas, passageiros, pedestres – até mesmo parados em nossa casa ou dentro da escola podemos sentir as consequências do trânsito. Além da questão da mobilidade urbana, que está cada vez mais difícil em nossa cidade e país, sofremos com consequências como a poluição do ar e sonora, a violência, os acidentes, o tempo que gastamos indo e vindo, o estresse, o impacto em nossa qualidade de vida. A crise da mobilidade urbana requer um trabalho longo e constante, de várias frentes (legal, política, infraestrutura, educação, dentre outras) e pode e deve ser abordada do individual ao comunitário.

Consciente disso, a Escola Interamérica sempre fez questão de incluir a educação para o trânsito em sua política pedagógica. Temos o Gentileza no Trânsito como um projeto permanente da escola e tratamos dessa questão dentro e fora da sala de aula, com os(as) estudantes, as famílias e nós mesmos. Promovemos reflexões em sala de aula sobre a mobilidade humana, a ocupação no espaço geográfico, o respeito ao próximo e a valorização da vida. Estamos sempre em contato com a SMT para participar de seus projetos pela educação no trânsito e para a melhoria do trânsito na porta da escola. Incentivamos entre nossas famílias a Carona Solidária, oferecendo uma ferramenta de cadastro aos interessados para que possam se encontrar e se comunicar em prol desse objetivo. Formamos estudantes interessados como “Orientadores do Trânsito” participando, na hora da chegada e da saída, da conscientização dos pedestres e motoristas.

As ações e atividades promovidas se estendem por todo o ano letivo. De janeiro até hoje, os professores de Geografia já trabalharam com os estudantes as placas de trânsito, o impacto do trânsito em nossas vidas, os problemas gerados e soluções possíveis e, principalmente, a conscientização de que nossas atitudes podem mudar essa situação. Os professores Beto (7º e 8º Anos), Liliam (9º Ano) e Solange (6º Ano) trabalharam placas de trânsito e charges como atividades de conscientização do trânsito com os(as) estudantes (veja nas fotos abaixo). Além da conscientização e debate, os professores também promoveram atividades criativas e interessantes. Os estudantes do 8º e 9º Anos fizeram as próprias charges refletindo sobre problemas encontrados no dia a dia no trânsito e os estudantes do 6º e 7º fizeram placas de trânsitos – as que existem e as que acham que deveriam existir (veja nas fotos abaixo).

Ao longo do ano, a equipe de Geografia continuará a trabalhar o trânsito com os estudantes. Eles são incentivados a observar a sinalização e as infrações cometidas em atividades fora da escola, a refletir sobre questões de mobilidade urbana ao estudar as cidades e a forma como as culturas ocupam o espaço geográfico, participam de ações da SMT... Assim, a escola mantém o planejamento de uma educação para o trânsito do 6º ao 9º Anos.

Além do trabalho com os professores, nossos(as) estudantes assistiram à palestra do Departamento de Educação para o Trânsito da SMT – Trânsito não é brincadeira. Os agentes reforçaram, principalmente, as questões de segurança enfatizando que todos precisam estar atentos: pedestres, condutores e passageiros.

Continuamos consistentemente a procurar soluções e implementar ações que possam melhorar a nossa vida em trânsito. Sabemos que o trânsito afeta a qualidade de vida, o tempo e, algumas vezes, toma vidas. Estamos, também sempre reforçando e conscientizando nossos(as) estudantes que o trânsito depende de nós.


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